第2章 第1天教书 (第2/2页)

“这老师在想什么啊？”

“难道不按书上的来教吗？”

……

“嘁，看来有魔导师证也不过如此。”

萧然一副无所谓的模样，就目前而言他可是对这位新来的老师印象差的不行。

凌枫也没有管大家的反应，而是继续开口道：“在正式教大家之前，我想问问大家，对于魔法了解多少，又或者是掌握了多少。”

“若是可以的话，我也想听听大家对于古代魔法和术式魔法的看法。”

“嘁，古代魔法早就是弃用的魔法，没什么值得研究的，老师你不会连这点都不懂吧，亏你还是魔导师呢。”

萧然直接大声开口道，脸上涌现一副不屑一顾的表情。

而周遭同学的议论声，也差不多都是偏向萧然的，毕竟之所以会有现代的术式魔法，那也是因为在古代魔法的基础上进行了改良和发展，所以不管怎么说，古代魔法都没有现代魔法要来的重要和方便。

然而这一点，却是凌枫一定要让同学们进行改观的。

因为他自身，对于魔法的研究就已然研究透了所有的古代魔法和现代术式魔法，甚至于在古时候被流传为禁忌的魔法他也有涉猎。

当然，不会有人知道他为何能做到。

“或许你说的没有错，但不能否认的是古代魔法的威力和潜……哦不，古代魔法的威力肯定是要强过现代魔法的。”

“就比如你们看到的这个。”

说完，凌枫释放魔力，眼神也变得认真起来。

“火球术。”

话音才落，一股对学生而言强大的魔力瞬间逐渐在凌枫的掌心，最终凝聚成散发着恐怖高温的火球，连周围的空间都升温了不少。

“可如果我用术式魔法的话。”

凌枫摊开另一只手，手臂出现构筑好的魔力回路，瞬间就出现了一颗火球，但与左手上的火球相比，这颗火球的大小就要逊色的多。

“可一个是需要吟唱，一个可以直接瞬发，孰优孰劣一眼便知。”

尽管有些震惊那古代魔法出现的火球，但萧然仍然觉得术式魔法瞬发肯定要更快更能获得先机。

“看来萧然同学你对古代魔法的意见挺大呀。”

凌枫轻笑，随后在黑板上用粉笔画了一串奇怪的回路，而那明显是火球术的术式魔法构筑式。

“这是现在已经编好的的术式魔法，通过模拟相对应的现成魔力回路从而进行施法。”

“简单而言就是，你们所有人使出的术式魔法都是一样的，而该魔法的威力完全取决于你们的魔力大小和属性。”

“然而对于古代魔法而言……”

“凌老师！”

“怎么了？”

没想到课讲的正起劲时居然有学生会打断。

凌枫无奈的轻叹了口气，随后向发言的学生看去，是个长相清秀的男生。

“如果，我是说如果，我们去改变那现有的术式构造呢！”

“什么！？”

“周宇你疯了？这种事怎么可能？！”

萧然第一时间拍桌站了起来，一脸怒意的看着离他不远的周宇，“这种事怎么可能做到？”

“吖，这位周同学的回答很精彩。”

凌枫释怀一笑，“没想到你居然能想到这点，我作为老师也是有点吃惊。”

虽然表面上是温柔平和带点惊讶的语气在说话，但事实上同学发言所涉及是这只是个很浅显的领域，但不管怎么说，能提出这个设想就很不错……

“事实上，老师，我一直都有自己研究这个，而且我发现通过改变那固定的魔力回路，再添加一些自己的理解，就能做到这样。”

说完周宇自己掌心上瞬发了一个火球术，下一秒便让那火球术围绕自己转了一圈。

“就能做到改变魔法的轨迹！”

而这一举动无疑是震惊了全班，而且就连那一向自视甚高的萧然都有些傻眼……

可这这这……

凌枫也傻眼了，他实在没想到学生的魔法认知水平这么差……