第5章,英语老师安娜 (第2/2页)

钟竺珺浅笑着回道：“MynameisZhongZhuJun.”

“钟竺珺，

good！”她见猎心切地摸了摸钟竺珺的头，说道。

也许老师都是这样的吧，对于本科优秀的学生都有本能的偏爱。这不免又一次戳到了钟皓轩的痛处，并不是嫉妒老师的偏爱，而是痛恨为什么英语优秀的不是自己。他其实也是想要爱英语的，奈何英语不爱他。

后面的时间，安娜老师让翻到课本最后几页，那里是每个单元的单词。

她先教前面的十个单词怎么念，在黑板上拆解音标的发音，组合在一起又怎么念，同学们一一做着笔记。她每教完一个，同学们就跟着念两遍。只是这个对钟皓轩来说很痛苦，因为他是英语半文盲，一看到英文就和有语言障碍一样，哪怕有音标也看不懂。不过他也有他学习的方法，把英文读音转换成文字，比如yes，他在后面备注耶死……这是一种笨方法，也是没有办法的办法。

十个单词教完后，-英语老师让上学期的英语课代表带头朗诵几遍。那个课代表是个女孩，性格比较外向，没有任何扭捏的带起头。并不是她起个头，其他人顺着朗读下去，而是要她带读，相当于代课老师的角色。她念两次英文单词和一次意思为一遍，其他同学们则跟着念两遍。

英语老师在组之间的过道来回走着，看看有没有出小差的同学，同时听他们朗诵单词，有发音不准的地方，她就会及时打断纠正。所学单词都念完之后，剩下的一点时间让同学们自己背诵和默写，自己记，有问题的举手问她。

明天下午有她的课，她要听写这十个单词，写不出来的单词，一个要抄写50遍。

一个上午就这样过去了。

走读的同学陆续放学回家，钟皓轩则跟着住宿同学去打饭。

食堂在一楼，是学校布局里最靠近幼儿园的一栋教学楼。这栋教学楼和幼儿园之间是小学的澡堂。澡堂是连在一起的，左手靠近教学楼的是女生澡堂，右手靠近幼儿园的是男生澡堂。食堂那里没有提供餐桌，都是打完饭自己找地方坐，大部分同学是回教室吃。

这里的菜式很单一，一个菜一份饭，比如冬瓜炒肉丝，南瓜....

有六个打饭窗口，对应着六个班级。这是为了避免高年级的同学插队欺负低年级的同学。每个窗口都排着几十个人的长队。钟皓轩走到五年级的队伍后面排队.....

饭菜说不上好吃，也算不上难吃。

用过餐之后，钟皓轩回到宿舍，准备睡午觉。