第二章 天赋的共鸣 (第2/2页)

杰克感到有些害羞，\谢谢您的夸奖，我们还有很多需要改进的地方。\

\但你的天赋是显而易见的，杰克。\ 老师继续说道，\你有能力创作出真正伟大的音乐。不要浪费它。\

艾米丽和丹尼尔也对杰克的天赋表示了认同。他们知道，杰克的音乐有一种独特的魅力，能够吸引听众并留下深刻的印象。

\我们相信你，杰克。\ 艾米丽鼓励道，\你的音乐将会在音乐节上大放异彩。\

\是的，我们是一个团队。\ 丹尼尔补充道，\我们会一起让harmony trio的名字响彻整个音乐节。\

杰克感受到了来自朋友和老师的鼓励和信任，他的心中充满了感激和动力。他知道，他的音乐之路才刚刚开始，而他有着无限的潜力等待着去发掘。

随着音乐节的日子一天天临近，harmony trio的排练也越来越紧张。他们不断地调整曲子的细节，力求在音乐节上呈现出最完美的表演。杰克的天赋在每一次排练中都得到了展现，他不仅能够即兴创作出美妙的旋律，还能够敏锐地捕捉到音乐中的情感变化。

在一次深夜的排练结束后，杰克独自留在了音乐学校。他坐在钢琴前，闭上眼睛，让手指自由地在琴键上舞动。音乐从他的内心深处流淌出来，充满了他对音乐的热爱和对生活的感悟。

当他的手指停止演奏，杰克睁开眼睛，他知道自己已经准备好了。他准备好了在音乐节上展示自己的音乐，准备好了与世界分享他的天赋。