第193章 生活日常(4) (第2/2页)
(他们继续交流,享受着午餐时光)
(下午,林芷琪和李思琪一起参加了实践课,张梓涵则在音乐厅练习钢琴,阿依努尔则参加了音乐心理学的课程)
实践课老师:(指导)今天下午,我们要把上午学到的理论知识应用到实践中,请大家分组练习。
(林芷琪和李思琪被分到了一组,他们开始合作创作一首新曲子)
林芷琪:(讨论)我觉得我们可以从这个旋律开始,然后加入一些和声。
李思琪:(点头)好主意,我来负责和声部分,你来主唱。
(他们开始合作,创作出一首美妙的曲子)
(张梓涵在音乐厅里专注地练习钢琴,她的手指在琴键上飞舞,音乐厅里回荡着美妙的旋律)
钢琴老师:(赞赏)张梓涵,你的技巧越来越成熟了,继续保持。
张梓涵:(微笑)谢谢老师,我会努力的。
(阿依努尔在音乐心理学的课堂上,认真听讲并参与讨论)
音乐心理学老师:(讲解)音乐心理学是研究音乐与人类心理之间关系的学科,今天我们要探讨的是音乐如何影响人的情绪。
阿依努尔:(认真记笔记)这真的很有趣,我想了解音乐背后的心理学原理。
(下午的课程结束后,四人再次在宿舍相聚,分享了一天的学习经历)
林芷琪:(兴奋)今天的实践课太有趣了,我和李思琪合作创作了一首新曲子。
张梓涵:(微笑)我在音乐厅练习了一整天,感觉进步了不少。
李思琪:(点头)是的,我们的曲子完成得很不错,下次我们可以在宿舍里演奏给你们听。
阿依努尔:(兴奋)我在音乐心理学课上学到了很多新知识,我觉得这些知识对我的教学会有很大帮助。
(他们继续交流,分享着各自的收获和感悟)
(晚上,四人决定一起去图书馆自习,为明天的课程做准备)
林芷琪:(收拾书包)图书馆晚上很安静,是学习的好地方。
张梓涵:(点头)是的,我需要复习一下今天的和声学内容。
李思琪:(拿起笔记本)我也要复习一下作曲理论。
阿依努尔:(微笑)我需要准备一下明天的音乐教育课的报告。
(他们一起走出宿舍,走向图书馆)
(在图书馆里,四人各自找了位置坐下,开始专心学习)
林芷琪:(认真复习)今天的声乐课内容真的很丰富,我需要好好复习。
张梓涵:(专注地看着书)和声学真的很深奥,我得多花点时间理解。
李思琪:(写着笔记)作曲理论很重要,我需要好好掌握。
阿依努尔:(认真准备报告)音乐教育的报告需要很多资料,我得抓紧时间。
(他们各自沉浸在学习中,直到图书馆关门)
(晚上,四人回到宿舍,准备休息)
林芷琪:(伸懒腰)今天真是充实的一天,我学到了很多。
张梓涵:(微笑)是的,我也觉得收获满满。
李思琪:(点头)明天我们还要继续努力。
阿依努尔:(微笑)没错,我们一起加油!
(他们各自准备睡觉,结束了一天的学习生活)
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