第65章 春雨育物 (第2/2页)
就在这时,一个熟悉的声音响起:\什么规矩?谁定的规矩?\
众人回头,只见一个身着布衣的年轻人大步走来,正是新帝林月笙。他也改扮成普通人的模样,显然是微服出巡。
衙役们认出皇帝,顿时吓得跪倒一片。林月笙沉着脸:\朕设衙门是为了为民做主,不是为了欺压百姓!\
叶知秋看着这一幕,心中既欣慰又担忧。欣慰的是,这个学生懂得体察民情;担忧的是,他还是太过冲动。
\陛下,\她轻声道,\不如让学生们想想,该如何处置?\
林月笙立刻会意,转身问道:\你们觉得该怎么办?\
学子们你一言我一语地讨论起来。最后由王子明总结:\首先要安置灾民,建立收容之所;其次要严惩欺压百姓的官吏;再则要完善救济制度,防止类似情况再次发生。\
\说得好。\叶知秋欣慰地点头,\陛下以为如何?\
林月笙认真地说:\就按这个方案去做。诸位爱卿,你们也听到了,这才是为政之道。\
原来他带着几个心腹大臣也来体察民情,此时都站在人群中。这些大臣听了学子们的分析,都露出赞许的神色。
处理完这件事,叶知秋带着学子们继续体察。临近傍晚,他们来到城南一处僻静的茶馆。
\说说今天的感受吧。\叶知秋给每人倒了杯茶。
李元祯第一个开口:\学生从小锦衣玉食,今日才知民间疾苦。\
\我虽出身寒门,\王子明说,\但今天也有新的感悟。以前只觉得朝廷无能,现在明白治国之难。\
其他学子也都说出自己的体会。叶知秋听完,慢慢说道:\知民之疾苦,才能解民之倒悬。你们今天看到的,只是冰山一角。但只要用心体会,每一件小事都能照见大道理。\
萧远珩一直默默听着,这时才说:\夫人,天色不早了,该回去了。\
叶知秋点点头,起身时却突然脸色一变。她敏锐地察觉到茶馆外有人窥视。
\小心!\萧远珩一把拉过她,就听\嗖\的一声,一支冷箭射在桌上。
茶馆顿时大乱。萧远珩护着叶知秋,警惕地环顾四周。学子们虽然惊慌,但都本能地围拢过来,保护老师。
\不要慌,\叶知秋冷静地说,\这是给你们的另一堂课。治国之道,不仅要有仁心,还要有勇气和智慧。\
她话音未落,又是几支冷箭射来。萧远珩眼疾手快,抄起桌上的茶盘挡住。王子明等人也都拿起凳子板凳防身。
\跟我来!\叶知秋带着众人从后门撤退。她年轻时在军营行医,早有应敌经验。
一行人转过几条巷子,甩掉了追兵。叶知秋看着气喘吁吁的学子们,说道:\今天的课程到此为止。记住,体察民情要用心,但也要讲究方法。下次我们换个地方。\
回到明德堂,已是月上柳梢。叶知秋让学子们各自写下心得体会,明日再讨论。
书房里,萧远珩递来一杯热茶:\今天那些暗箭,有些蹊跷。\
\是啊,\叶知秋若有所思,\看来有人对明德堂不满了。\
\要加强防范吗?\
\不必。\叶知秋摇头,\明德堂是教书育人的地方,不该有太多防备。倒是要借这件事,教会学生们另一个道理。\
\什么道理?\
\治国之道,不可能一帆风顺。就像今天这般,会遇到明枪暗箭,也会遇到各种危机。关键是要沉着应对,知进退,明取舍。\
萧远珩笑了:\你这是要把今天的意外,也变成教材?\
\授人以鱼不如授人以渔。\叶知秋也笑了,\这些孩子,将来都是要独当一面的。与其教他们规避风险,不如教他们如何面对。\
夜深了,书房的灯火依然亮着。叶知秋在批改学生的课业,萧远珩在整理今日的见闻。这看似平常的一天,却让明德堂的学子们上了最生动的一课。