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第10章 病变历程之眼相关现象及分析 (第1/2页)

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一、眼部病变可能相关因素

1. 自身及家族因素方面:自我推测可能因自身自闭症引发一些外观感情绪方面的潜在影响。母亲患有先天性遗传性近视,本人在9岁左右患上飞蚊症,且起初症状表现为左眼色泽比右眼深,不过现在两眼色泽深浅已趋于一致。

2. 早期视觉异常表现:

- 在小学二年级8月时,视物时视野空间中会泛起闪烁的半透明亮白点,这些白点呈现微小的白色且中间淡、周边为黑色的闪动状态,同时带有一种飘闪的躲闪感。

- 到了三年级后的五月间,发现各情绪对物体的感知开始逐层次地脱落、游离,这种状态下的十几秒感觉如同十几分钟那般漫长,眼睛获取信息的方式发生改变,物体仅仅就是物体,与自身不再有情感关联(可能是包裹感原因所致),对外的情感联系仿佛被切断,丧失了对外物的情感感知,包括对物体整体呈现特性的感受也一并消失。

二、病变发展及视觉变化情况

在出现视觉异常情况后的三四天左右,身体开始出现较为明显的不适症状。先是感觉到眼晕目眩,头部也伴随着阵阵疼痛,这种不适感给日常视物带来了极大的阻碍。

视野方面,出现了管状缩小的现象,原本开阔的视野范围急剧缩减,仅仅只剩下大约五分之一多,周边的区域仿佛被黑暗逐渐吞噬,陷入一片漆黑之中,极大地限制了对外界环境的观察范围。

与此同时,视力也呈现出迅速下降的态势,度数在短时间内降低了约100度,致使视物的清晰度明显变差,看东西变得越发模糊不清。而且,在视物时还产生了一种极为特殊且令人不适的感受,就好像眼睛所看到的整个视物的情感场正一层一层地剥落开来,同时还伴有游离不定的感觉,仿佛视觉与所视之物之间出现了一种难以言说的脱节,每一次用眼去看,都好似陷入了一种虚幻又混乱的状态,使得正常的视觉感知受到了严重的干扰。

这种状态下,时间的感知也变得异样起来,原本漫长的一天,此刻竟感觉比短短的一小时还要短暂,仿佛整个视觉世界都陷入了一种无序且错乱的节奏当中,给生活带来了诸多不便与困扰。

1. 视网膜脱落相关症状:在出现上述情况三四天后,开始眼晕目眩并伴有头痛症状,视野呈现管状缩小,缩小至约五分之一多,周边视野发黑。视力也迅速下降,度数降低约100度,此时感觉一天的时长比一小时还短,眼睛视物时那种情场层层剥落且伴有游离感越发明显。

2. 后续视觉现象进展:

- 数天后,有小亮斑出现,不久第一层视觉现象开始呈现,形状较大且颜色偏黑(在此期间视野范围未再出现增减变化)。又过了几天,这种现象渐渐全部出现,一个月后变得渐渐清晰、透明、亮堂些,并且能够分辨出分为三层,稍微能看出一些细微的感觉和意味。

- 一年后,飞蚊游离的图案逐渐增多并游移变化,直至最后定型。其“飞蚊”的形态类似高温光斜射水面时产生的景象,或者斜视糖水弦体时呈现的类似飞蚊症的状态。

三、眼部与疾病发作及相关表现

1. 既往疾病情况:在5 - 6岁时曾患上某种疾病,出现眼睛变色、神经受损情况,还伴有小儿癫痫全身性大发作症状,具体表现为意识突然丧失,呼吸暂停、口吐白沫、面色青紫、瞳孔散大,抽搐开始时先是四肢强直、握拳、两眼上翻或偏斜一方,接着面部及四肢肌肉呈阵挛性抽动,呼吸急促不规整,会出现舌咬伤以及大小便失禁现象。发作持续1 - 5分钟,发作后意识不清并陷入嗜睡状态,经过数小时后才会清醒。

2. 双眼病变交替情况:左眼在正右偏(存在再现表述相反情况,现已纠正回正常表述)左右眼病变后,会出现轮流视野一扩大一缩小的现象,这个过程的间隔年限并不固定。

四、特殊视觉及书写相关现象

1. 意向写字情况:小学五年级及之后的十年里,可以通过眼睛意向来写字,具体做法是先注视一个位置,在脑海中构想字的构造,然后书写笔画。不过刚开始时需要手部辅助来把握距离感,并且这个间隔时间不能过长,否则先写的笔画会感觉距离变远,与后面写的笔画形成相对较大的空间错位,导致与原本意向不符。因为意识信息转化为显像不能过于复杂,所以存在一定限制。而闭眼时不用实际书写,近乎直接就能显现出层次,且距离越远越明显。

2. 情感感知与视觉表现:在2006年10月6号时,重建起对外界雨雪等事物的情感感知,这种情感呈现游离跳跃的状态。在2006年3月8日,对于大部分赋予情感感知的物体,能够清晰感觉到内外指向的区别,还能进行随机选择以及情感赋予操作。

五、眼部病症相关特点及限制

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