第314章 宗内事务 (第2/2页)

而这两天，组建器堂、丹堂等四堂的工作更是如火如荼的进行着。

四堂的选址倒是简单，原本炼丹、炼器都有着专门的炼丹室和炼器室。

余建和郭小丙也只需要在这炼丹室和炼器室周围扩建一番，就可以当做是他们的丹堂与器堂的堂口了。

而文渊的符堂就更为简单了，画符原本就不需要许多其他物品的辅助，一案、一纸、一人足矣。

当然，配备一下香案、符笔等器具，也是必不可少的。

不过这些东西也都容易得到。

最为麻烦的，倒是纪舒的阵堂。

这阵法是四法之中，最为精妙也是最为繁琐的。

更关键的是，这阵法需要的场地也是不小。

而且阵法讲究天时、地理，这对于弟子研究掌握阵法也是有一些益处的。

因此，这阵堂的位置，被选在了后山。

在后山处，有着许多地形玄奇的场所，可以对弟子们的阵法研讨，有诸多裨益。

因此，在后山靠近前面宗门的地方，被划出来一大片地盘，当做了阵堂的堂口，后续的建设，则是复杂许多。

而偏偏纪舒这个长老却是要一只看守着护宗大阵，因此是没有功夫过问的。

只能派遣为数不多的几位亲传弟子负责此事。

因为于不凡并没有将玄天帝国的事情说出来，所以宗内的这些长老们自然不敢放松。

纪舒自然是不敢轻易离开护宗大阵。

这样也好。

于不凡表示，就应该给这些长老多一下事情，免得他们有事没事就开个劳什子会。

搞得他都没多少时间做自己的事情了。

当然，于不凡本身也是有着工作的。

那就是进行试验班的建设。

只不过，他自从收了刘元良这个宝贝弟子之后，这诸多的事情都是交给了刘元良，自然是不用自己亲自做了。

这刘元良也是不负厚望，一个人做事愣是比其他长老诸多亲传弟子一起办事都要来的快。

甚至，有些时候，一些亲传弟子还要道刘元良这里来请求帮助。

不得不说，于不凡的计划，成功了。

他成功地得到了一个免费的劳工....

而在刘元良的不懈努力之下，这青月宗分班级试验，终于是拉开了帷幕。

因为每个境界的试验班都只有一个，人数也都只有几十人，倒是不需要多大的场地，四五间宽敞的房间即可。

而后便是指导者的选拔。

按于不凡的章程来说，这些被选拔当做指导者的护法执事，被称作“老师”。

并不是传统意义上的“师父”，而是“老师”。

师父，是传统意义上的“师”。

“师者，所以传道授业解惑也。”

“一日为师，终身为父。”

这是“师父”一词的由来，分量很重。

但是，相应的，师父的职责也是更为重。

身为人师，便要对弟子悉心教导，不得有丝毫马虎。

“有教导之实，而无师徒之礼！”

这则是于不凡对于这个“老师”的定义。

也就是说，这些老师对于班内的弟子有作为师者教导弟子的实际作为，但是却没有传统意义上的师徒之名。

平日里，你可以以师徒之礼相待，但是却不能以师徒名相挟。

挑选老师这件事，刘元良按于不凡的意思，进行地十分地慎重。

一个好的老师，首先要能力足够强，这样才有资格教导弟子。

而后便是需要有责任心和爱心，还需要不错的口才与因材施教的能力。

最后则是需要一颗对于青月宗热忱的心。

什么样的老师就会教导出什么样的弟子，尤其是这思想方面的。

教育不是慈善，若是教导出来的弟子对青月宗没有忠诚可言，那不教也罢。

这样一来，有资格当老师的人，反倒是不多了。

按于不凡的意思。

淬体和开窍的设一个外门班。

聚灵、化灵各设一个班，分别为内门班与精英班。

而通灵和凝丹合为一个核心班。

一共四个班。

而每个班则需要两名老师。

毕竟，总有老师会有自己的事情的，两人相互配合，也会让教导轻松一些。

这样一来，也就是需要八名老师。

其中，外门班需要的是两名通灵境的外门执事。

内门班也是如此。

而精英班则需要两名凝丹境的内门执事担任指导。

最后的核心班则需要两名高级的凝丹境护法担任指导。

偏偏于不凡提出的老师的要求还不少。

虽然这个消息一出来，来刘元良这里报名的人是不少，但是能够满足于不凡要求的，却是不多。

最终，这外门班、内门班都是成功挑选出了人选，但是这精英班，最终却只挑选出一个人。

至于核心班，却是一个符合要求的护法都没有。

这些护法执事，留在青月宗的，大多也是想要更进一步的。

都是比较在意自己的修行的。

让他们拿出大量时间对这些弟子进行指导，却是不太现实。

因此这责任心一项，几乎就淘汰了大半。

尤其是这凝丹境的护法执事，原本报名的人就少。

这一下，就刷得没人了。

刘元良面对这个情况，也是无奈。

但是，于不凡却是要求他，必须按照那些挑选规则来选老师。

决不能滥竽充数。

刘元良没办法，只能将这件事告知到了于不凡这里。

当于不凡听到老师人数不足之后，也是皱了皱眉。

这才四个班，就人数不足了？

整个青月宗，可是有三千多人，那要是都分班了，这老师....

于不凡心中立马感觉到一丝危机。

这哪怕将来一百人一个班，那不是也要分三十来个班？

这四个班的老师都凑不齐，这三十多个班，可怎么办？

摸着下巴，于不凡想着解决的办法。

“要不...先办一个教师培训班？”