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第17章（第1页）

特种作战实验体的生长过程分三个阶段，培育期、成熟期、恶化期，处在培育期的实验体各方面能力都处于生长阶段。

兰波正处于培育期，尽管身体各个器官趋于成熟，但理解能力和表达能力都比正常人类要差，需要不断进食无机物和有机物来协助维持腺体的能量，进食足够或注射催化剂可以加快成长进程。

白楚年让所有人各自摊开任务书，对照了一下任务内容，发现很多任务都与图书馆三层D区的文件有关，有的是打乱，有的是整理，有的是销毁，按概率计算，整个城市考场的考生们至少有80%都有可能拿到关于图书馆的任务，只不过因为起始地点不同，到达图书馆的时间也基本错开了，意味着很多人都浏览过档案室的资料。

再加上这间化验室中井字形书架中被拿走的另外七份报告，这就可以理解为主考方本意就是把这些资料上的内容传播出去。

毕揽星的三个任务分别是：

任务一：清理图书馆内的入侵者（已完成）

任务二：浏览并带走化验室井字书架中心格的化验报告（已完成）

任务三：点亮科研院十六层的烛台。

陆言的三个任务分别是：

任务一：与图书馆三层D区档案室管理员交接芯片（已完成）

任务二：在医院搜寻Accelerant致幻剂（已完成）

任务三：取走科研院电梯中的单反相机。

任务有团队机制，只要其中一个人完成了某项任务，队伍里其他人如果有相同任务也会被默认完成，且团队任务基本都是互通的，白楚年终于有兴趣认真看了看自己的任务书。

任务一：浏览化验室书架中心化验报告（已完成）

任务二：在科研院十层公共机房读取芯片

任务三：给1513号实验体拍照

兰波的任务没有任何参考价值。