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第64章 初步敲定（第4页）

“谁啊？这么晚了”

一个女声从院子里传来，紧接着是开门的声音和越来越近的脚步声

院门打开，王明的夫人，屈氏看着门外站着的宫廷太监一脸疑惑

“夫人，咱家是替王大人来传话的”

小太监笑着说道

“王明说什么”

屈氏问道

“王大人有公务在身，现在已经去主理府了，今晚恐是无法回家了”

小太监说道

“好，有劳小公公了”

屈氏笑着说道

“那咱家这就回了”

小太监笑着说完就离开了

主理府内，主理办公室里，秦，王两人相对而坐，面前的桌子上摆放着那堆会议记录

“下官现在可以初步确定的是，陛下要在大明施行十二年制教学制度，一年为一个年级，每个年级学习的知识都不一样，难易程度是随着年级的增加而增加”

王明说着，拿起一本一年级的数算书

“就以这本数学书为例，一年级的数算只是一些基础的加减乘除，加法是将两个或多个数合并成一个数的运算，减法是从一个数中减去另一个数的运算，乘法是将一个数重复相加若干次的运算，除法是将一个数分成若干等份的运算。这些概念在华夏大地已经有非常悠久的历史，这样不仅能让学子对于数算有一个基础的认识和概念也方便对后面更难的题目有一个承下起上的作用”

王明继续说道，秦贤则是根据王明说的写总结

（加减乘除符号是从外国传来的舶来品，但加减乘除的概念从春秋战国时期就可以谈起，那时候还叫算筹，秦汉时期算筹的使用已经普及，东汉初的九章算术详细记录了分数四则运算、比例算法等内容，表明加减乘除等运算在当时已经相当成熟，宋朝时期珠算逐渐普及，算盘出现，元明两个朝代，数学家朱世杰和程大位的《算学启蒙》《算法统宗》都是华夏珠算发展的重要书籍，一直到满清时期，珠算已经是社会中重要的算法工具，同时西方的数学也开始传入中国，珠算和西方数学开始结合，所以这里说加减乘除是合理的）