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第130章 缺水（上）（第1页）

樊游有两个学生。

两个学生还是两个极端。

一个勤奋好学听话又乖巧懂事，不管樊游教什么内容，有无趣味，师叙都会拿出十成十的注意力去学，关键是学得又好又快，能举一反三。另一个桀骜不驯还我行我素，拿着他精心编撰的课本当蒙汗药，每次上课认真不过三息就神游天外，还会跟他犟嘴。

樊游用老师身份压她，不求她能尊师，但至少重道。张泱心情好会囫囵应付，答应归答应，但做不做到就难说了，万一心情不好就反手用主君身份压制他，消极不配合。

要知道首批参加扫盲班的庶民都识字上千，官府告示写得通俗一些，他们阅读毫无障碍，甚至连算数也能心算一百以内加减与因乘归除。反观最早提出扫盲计划的张泱？

数月下来，识字不过两三百。

樊游一开始还天真以为张泱会给庶民做个榜样，要是她不做榜样，她有什么脸面劝学子民？事实证明，樊游低估了张泱的脸皮厚度。她劝学劝得飞起，恨不得人人识字，自己却当文盲当得理直气壮。樊游骂也骂不过，打也打不过，列星降戾还受制于张泱。

差点儿要被张泱气哭。

张泱：【……？？？】

什么叫她气哭樊叔偃啊？？？

她明明也有努力学习，只是倒霉摊上对照组是师叙，显得她摸鱼摸多了，但别忘了一点，师叙的列星降戾可是一目五！一目五乃是五鬼相连，仅一鬼具单目，余者皆盲。

这意味着什么？

意味着列星降戾为一目五的师叙，虽然只有一双能用的眼睛，却有“五个”能独立思考的大脑，再加上师叙头悬梁锥刺股的苦学劲头，学习速度都不是乘以五那么简单了。

某些时候，张泱挺想上报BUG的。

有人光明正大开挂！

但，不包括现在。

张泱念，师叙写，二人分工明确。

只用三天功夫便将杜房要的《家园作物的照料培育》翻译完毕，杜房拿到之后，如获至宝。上面写得太详细，不仅提及每个步骤，连长到什么时候如何处理也详细描述。

作物出现各种不良状态的根源，遇见虫害如何补救，每桩都事无巨细，仿佛着书人恨不得手把手教导阅读者如何种。在杜房的认知之中，连经经户曹农书都没这么详尽。

农书大多精简晦涩，属吏读得懂，但田间民夫读不懂，再加上乱世削减官府的功能，本该详细指导的劝课农桑也浮于表面，仅是一笔带过的记录。有没有指导到位？