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第30章 叠加任务（第4页）

但，不能是小学生，这个权限是从初中开始的。

珍妮老师问出了自己的疑问。

“因为风远思年纪已经达到18岁，就算我是小学老师，也可以根据学生年纪进行针对性教学。”绿龙老师这一次正常地回答道。

“那好吧，”珍妮老师说，“根据学校对人工智能的权限设置，一对一辅导的智能老师进行学业授课，另外还有一名真人教师负责思想道德考核。当我发现快速教学对学生心理产生影响时，我有权限暂停授课，为学生进行心理辅导。”

“你竟然敢动我的学生！”绿龙老师头上的花都气谢了。

“这个……没关系的，”风连竹上前安抚绿龙老师，“珍妮老师也是为我好，你放轻松一些，而且只有你是我的一对一导师。”

风连竹说完这番话后，绿龙老师的愤怒减轻了不少，他气呼呼地蹲在一旁：“你们快一点。”

珍妮：“……”

她修改了下教室模式，让自己与风连竹面对面坐在一个桌子两侧，拿出五篇作文说：“风同学，你的帝国语作文……正如1167号老师所说，除开内容外，语法用词非常优秀，让人完全无法想象这是一位一天前完全不会帝国语的学生写的，你的智商是我见过学生中最高的。但是……我可以冒昧地问一下，你作文中提到的爸爸、妈妈、朋友、身边的小事，都是真实的吗？”

“是的。”风连竹诚实地回答。

珍妮老师深吸口气，挺直背脊，身体微微后仰，用胳膊撑起上半身，尽可能温和地问：“我可以问一下你是哪个星球的吗？是这样的，你年纪小可能不懂，不过目前联盟的法律是一夫一妻制，决不允许出现重婚的情况发生。有些偏远星球的确还沿用着以前帝国腐朽的制度，但那是必须被废除的。你可能不知道，自己已经是一夫多妻下的受害者了。”

风连竹听得莫名其妙：“什么一夫多妻？”

“是你的作文里，写着妈妈们，”珍妮老师给风连竹看他的作文，着重标出一些句子和词语，“一个父母，很多母亲，这种家庭模式，就叫一夫多妻制。”

“可他们都是单身啊？”风连竹不解道，“没人结婚的。”

珍妮老师：“……是这样吗？”

“是的。”风连竹点头。

“呃……这种开放式的单身生活，确实不在联盟法律管辖范围内，单身就是自由的嘛。但是……你已经是个成年人了，要学会自己思考，不能被父、母们控制。”珍妮老师艰难地说道。

“这点您放心，我已经能够独立成长了。”