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第5章 （1）家访，郭燕燕之谜（第2页）

“同学们我给你们背一篇文章，你们听美不美”，

金晓茗可不管学生听得懂，听不懂，于是卖弄起文字游戏来。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色，渔舟唱响，响穷鼓蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦·······

孟尝高洁，空怀报国之情，阮籍猖狂，岂效穷途之哭？·····

画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日又有，物换星移几度秋。

阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

王勃的《滕王阁序》，她也能在孩子们面前背几句，不过乡村教师金小茗还是跑题了，属于不务正业。

黑山小学十五名孩子崇拜金小茗的学问就像崇拜明星，她无意识用眼角扫了扫黑山小学前的石碑，“黑山书院”四个鎏金大字，她浑身颤栗，那块石碑暗暗讥笑她：“学问是用来提升自己修养的，而不是拿来卖弄的，对几个天真无邪的孩子，教给他们的是基本生活常识”。

冷汗从她鬓角渗出，诵读声戛然而止，突然从她眼前滑过一幅画卷，语文课、数学课她在这些孩子们面前是小菜一碟，那么体育、美术、音乐课怎么办？

白天还好说，有十五名学生做伴，可到了晚上，夜好长，晚上两点，她又做噩梦了，是一个陌生的人，抢她的孩子盈盈。

盈盈哭喊着·····

她从床上猛地坐起来，拉开了灯，披衣又拿出了日记本。

笔尖又挥舞在笔记本上：“教育是一种投资，我们旨在教人，不在求利，我相信我的付出，绝不会没有回报，黑山村的青石给我作证，用我的激情燃烧的火焰做一种无形无本真诚的投资，付出是有回报的，就是上帝也会感动···”

乡村教师金小茗好不容易跳出农门，没想到命运使然，她又回到黑山村偏僻一隅，以前她不想了解黑山村，但学生的家长她不得不认识，传说学生金青石的父母是兄妹，妈妈还是一个疯女人，于是就愈发好奇。

在一堂课上，她眼睛盯着学生金青石，内心暗自揣度：“这孩子聪明伶俐，按血缘遗传金青石也并没有智障，只是条件不许可，不能到西河县城上学”。

金青石一抬头，看到老师的眼睛盯着他，于是愈发耷拉下脑袋，不敢抬头相望老师。

这样不好，是对学生的不尊重，她于是和悦颜色的问金青石：“你爸爸节子舞跳的好”。

金青石不敢发话，旁边学生金蕊蕊不谙世事用小嘴说起来：“金叔叔是我们村跳的最好的”，说着就在课堂上比划起来，跳了几个姿势，课堂上乱成一锅粥。

她并没有制止学生们的群魔乱舞，在这荒山僻岭的黑山村，说不定哪天这些孩子就不上学了，让他们尽情玩吧，只要快乐就行····

青石头的爸爸和妈妈是没有血缘的兄妹。